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Archive for 27 septiembre 2012

Se puede hacer un curiosos experimento con Wikipedia: elige cualquier palabra, cualquier cosa que quieras buscar en la enciclopedia, y pincha siempre en el primer enlace que haya, siempre que no esté en cursiva o dentro de un paréntesis (porque se trataría de acotaciones o aclaraciones del término): el resultado siempre será el mismo: siempre se acaba en la definición de Filosofía. Haz la prueba, pincha en la imagen y entra:

La explicación es de sentido común: cualquier definición siempre nos llevará a un concepto más amplio, que, a su vez, nos reconducirá a una rama del saber que, ineludiblemente, lleva a la disciplina originaria del resto, además de la más “interdisciplinar”. Inevitablemente acabamos en alguna de las cuestiones fundamentales del ser humano, de las que se ocupa la Filosofía.

P.D.: Ocurre desde cualquier enciclopedia, pero la ventaja de Wikipedia es su rapidez. De hecho, empató con la Enciclopedia Británica (la más prestigiosa del mundo) en una prueba a ciegas. Desde entonces, la Británica no ha vuelto a sacar edición impresa, sólo online.

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Bien hecho y curioso. Llama la atención que todo el conocimiento parte de Tales de Mileto, el primer filósofo. Sólo hay otra salida: la alquimia medieval que conducirá a la química. Pincha para agrandar:

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Una secuencia de autorretratos del pintor Utermohlen. El primero de la serie es de 1967. El resto, uno al año, son desde 1996 al 2000:

Desolador el retrato que deja el Alzhéimer. Para verlas con más atención:

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Veamos qué dice Aristóteles acerca de la Filosofía al comentar los diferentes tipos de saber:

    “Que no es un saber productivo resulta evidente ya desde los primeros que filosofaron: en efecto, los hombres –ahora y desde el principio- comenzaron a filosofar al quedarse maravillados ante algo, maravillándose en un primer momento ante lo que comúnmente causa extrañeza y, después, al progresar poco a poco, sintiéndose perplejos también ante cosas de mayor importancia, por ejemplo, ante las peculiaridades de la luna, y las del sol y los astros, y ante el origen del Todo. Ahora bien, el que se siente perplejo y maravillado reconoce que no sabe. Así, pues, si filosofaron por huir de la ignorancia, es obvio que perseguían el saber por afán de conocimiento y no por utilidad alguna. Por otra parte, así lo atestigua el modo en que sucedió: y es que un conocimiento tal comenzó a buscarse cuando ya existían todos los conocimientos necesarios, y también los relativos al placer y al pasarlo bien. Es obvio, pues, que no lo buscamos por ninguna otra utilidad, sino que, al igual que un hombre libre es, decimos, aquel que no depende de otro, así también consideramos que éste es el único saber libre: solamente él es, en efecto, su propio fin”.

                                                                                                                                                      Aristóteles, Metafísica, I, 2. s.IV a.C.

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Pincha en la imagen:

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Atardecer en Marte (Foto del Curiosity)

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Para este primer trimestre habrá una lectura obligatoria, la de la obra de teatro de Bertolt Brecht, Vida de Galileo:

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Aquí está el trabajo: Vida de Galileo 

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Unas viñetas:

Más que nada, para ir rellenando un poco el sitio, je:

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Vale, vayamos empezando. Para este primer trimestre abordaremos los temas que tratas acerca de qué sea la Filosofía y su diferencia con otros tipos de saber. Pasaremos a tratar un tipo especial de conocimiento que es esencial a nuestra civilización: la Ciencia.

Dejo un par de imágenes en las que aparecen varios de los nombres que irán apareciendo a lo largo del trimestre. La primera, es el fresco que se encuentra en El Vaticano, La escuela de Atenas, de Rafael, de principios del siglo XVI:

Para saber quién es quién, pincha en la siguiente:

Y, además, una foto famosísima de 1927, la del V Congreso Solvay, donde se reunieron unos cuantos de los mejores científicos que haya habido en la historia. Fijaos en la foto, hay 19 premios Nobel juntos:

La foto está coloreada, la original era en blanco y negro. Para ver otro enlace en relación a todos los personajes que han aparecido arriba, pinchad en la siguiente imagen, que lleva al blog de Edu, ese gran tipo:

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Este año vamos a trabajar en el blog como si fuera un cuaderno.  Las actividades que aquí se realicen contarán un 20% de la nota trimestral, junto con los que se hagan escritos en papel o archivo electrónico. Queda más claro dejando los Criterios de Evaluación de Filosofía:

La nota de trimestral constará de:

60% nota de exámenes

20% de actividades propuestas

20% actitud y comportamiento en clase

    (En el caso de que no hubiera ninguna actividad propuesta, la nota del examen sería del 80%).

                La nota final del curso será la media de los tres trimestres y siempre habrá de ser superior o igual a 5.

 

Se realizarán exámenes a lo largo de todo el año. Puede haber algún trabajo optativo de ampliación para mejorar la calificación, a propuesta del profesor.

 

Recuperaciones globales: En el caso de tener una media inferior a 5 entre los tres trimestres, o de tener dos evaluaciones suspendidas, se hará una prueba global de todo el temario dado durante el presente curso. Este criterio es válido tanto para la prueba extraordinaria de junio como para la de septiembre.

Dejo, como ejemplo, un examen del curso pasado,pincha aquí.

 

 

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